close

雲林縣虎尾溪社區大學 課程基本資料表

107年第1學期

課程名稱

資訊生活有機網-基礎電腦應用與網路行銷

課程

編號

C43

授課講師

林權祥

講師學經歷

學歷:國立虎尾科技大學_休閒遊憩研究所碩士

經歷:雲林縣社區大學講師、農民大學農業資訊應用講師、教育部資訊志工、雲林縣數位機會中心輔導員

證照:EEC社群行銷管理師、機械製圖乙級技術士、企業電子化規劃師、遊程規畫師

現職:皇冠科技工程顧問有限公司 執行長

講師

聯絡方式

a6931116@gmail.com

課程類別

學術性A

上課週數

18

學分數

3

授課時間

週四 1830-21:30

授課地點

虎尾科大-資訊大樓

材料費用

 

開課人數

20

人數

上限

35

代收使用費

 

親子課程

學分費

2100

社區回饋之構想、規劃(請以100字內簡述)

以融入「公共參與、環境永續、在地議題、產業加值」相關領域內容,將活動導入社區中,期以培力農村社區、傳創在地文化為目標。帶學員進入社區探索及數位記錄文化與資源,以其所學的資訊能力應用將社區美景、文化、特色風情等,學員以數位資訊的表現量能為社區盡一份心力!

   

1.開學日期:107310

2.課程類別:A學術課程、B生活藝能課程、C社團課程;

3.課程至少安排一週深入社區,並檢附社區回饋紀錄表;

4.社大成果展後,請檢附期末成果報告表;

5.上課週數為9週以上之學員,請務必參加公共參與週課程(18週課程請參加2場,9週及12週課程需參加1),未到者則不承認該課程學分,不得頒發學分證明。

6.除本課程正式學員外,為顧及學員上課權利及公平性,嚴禁非正式學員旁聽上課,如有非正式學員旁聽上課,經查獲需加收每節課新台幣300元費用。

7.親子課程為避免影響課程秩序及學員學習權益,請報名之6歲以上(6)12歲以下(12)之兒童,需由一位家長陪同上課,親子皆需繳交全額報名費、學分費,如兒童影響課程秩序,社大工作人員及講師有權請求家長將兒童帶離教室,且未滿18歲之學員者,本社大不頒發學分證明及任何證書。

8.課程期間,請講師及學員務必自行保險;

9.請統一格式。

18週課程包括1次社區回饋、2次公共參與、1次成果展

 

 

雲林縣虎尾溪社區大學 課程大綱

雲林縣社區大學四大願景:公共參與、環境永續、在地議題、產業加值

虎尾溪社區大學課程特色:培力農村社區、傳創在地文化

107年第1學期

課程名稱

資訊生活有機網-基礎電腦應用與網路行銷

課程編號

(此格由社大專員填寫)

授課講師

林權祥

授課時間

週四 1830-21:30

授課地點

虎尾科技大學-資訊大樓

開課目的

使社區民眾、學員能輕鬆使用電腦技能及分享網路資源,增添生活與工作技能的樂趣!

課程介紹

1.學習電腦與智慧型手機操作、資訊、網路、媒體元素發掘等應用。

2.以社區場域之人文、產業等面向為探尋記錄,課程內容將使用到文書處理、相片編輯、fbline等網路社群應用、影像剪輯與綱路源資分享等。

3.本課程由基礎入門到電腦靈活運用,並搭配多次社區踏查、體驗社大課程融合交流,藉由實務操作探索社區寶藏,形塑個人品牌與自我的充實外,同時亦能關心社區公共議題與發展。

教學方式

以建置自身網路平台為基礎(如部落格日誌管理、臉書專頁、line@生活圈),學習社群經營、網路行銷、簡易電腦繪圖、編輯處理編輯,課程中配合資訊運用講解說明、學員實機操作,期達到生活應用與分享為目標。

評量方式

(1)平時作業完成狀況30% (2)網路文章發表狀況30% (3)課程參與狀況40%

器材需求

有,需要:電腦教室

學員選課要求

 

課程綱要

週次

課程主題

四大願景

公共參與

環境永續

在地議題

產業加值

1

3/10

電腦與手機App應用、行銷學概論。

電子郵件Email、網路視訊、社群使用、雲端硬碟及文件應用、網頁日誌與網路商城。

 

 

P

 

2

3/17

社區文化創意與媒體行銷:網路平台應用與管理、Google工具使用技巧。

 

 

 

P

3

3/24

A.網頁日誌實務與馬斯洛需求層級理論的結合應用

B.繪圖基本設定、簡單繪圖指令使用

 

 

P

 

4

3/31

A.社群網路行銷心理學概論

B.繪圖CAD實務操作

 

 

 

P

5

4/7

A.網路社群經營;lineline@應用。

B.繪圖掣點模式的用法、修改指令、線型及比例、查詢指令

P

 

 

 

6

4/14

A.媒体行銷元素實務應用-影像、記錄實務

B.描繪電子地圖(GoogleAuotoCAD為例):社區資源探索內容:1.人文軼事2.文化活動3.生態環保4.景觀風情5.產業紀實6.文化教育。(將安排社區資源探索相配合)

 

P

P

 

7

4/21

A.農特商品行銷實務

B.數位相片編輯實務:數位拍攝技巧與探討

 

 

 

P

8

4/28

社區學習-社區資源探索記錄與行銷發表。

 

P

 

 

9

5/5

公共參與週

P

 

 

 

10

5/12

A.資訊安全與網路發表實務

B.數位相片編輯實作

 

 

P

 

11

5/19

社區文化產業記錄

 

 

 

P

12

5/26

A.社區文化產業資源繪圖實作

B.社區踏察記錄實務

 

 

 

P

13

6/2

辦理社區回饋、學習

P

 

 

 

14

6/9

差異化行銷發想與社群經濟經營實務探討

P

P

P

P

15

6/16

影像圖片記錄基本探討與排除

 

P

P

 

16

6/23

社區資源繪圖實作-社區專題故事與繪圖

 

P

P

P

17

6/30

影像色彩與後製合成/網路實作發表

 

P

P

P

18

7/7

成果展

P

 

 

 

教科書及

參考書籍

1、自編教材講義

2參考專頁:https://www.facebook.com/a0935271199

   

為結合本縣社大辦學四大願景,請講師們 選課程符合之願景。

                       
 

 

arrow
arrow
    全站熱搜

    林權祥 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()